NA SKLEPOWYCH PÓŁKACH, CZYLI O WSPIERANIU KOMPETENCJI MATEMATYCZNYCH NA WESOŁO
Głównym tematem tego tygodnia był sklep. 1. Zorganizowaliśmy zabawę klasyfikacyjną, która służyła zapoznaniu dzieci z nazwami wybranych działów w sklepie i produktami jakie można tam kupić. 2. „Jeździliśmy… Czytaj dalej »NA SKLEPOWYCH PÓŁKACH, CZYLI O WSPIERANIU KOMPETENCJI MATEMATYCZNYCH NA WESOŁO